ИнфинитУм

Iako svesni štetnosti ekrana i pametnih telefona na dečije organizme koji su u razvoju, mi kao roditelji često popustimo i damo deci te uređaje zarad malo mira.

Vodeći svetski stručnjaci za razvoj dece intenzivno upozoravaju na pogubnost istih, kako po pitanju štetnosti za fizičko telo (oči, držanje tela, neuroplastika mozga, motoričke veštine) tako i za intelektualni, socijalni i emocionalni razvoj (govorne i čitalačke sposobnosti, kontrola emocija, razvijanje mašte i kreativnosti, socijalizacija, razvoj logike, rasuđivanje, fokus i pažnja, brzina učenja...).

Jasno je da je neophodno uvesti deci samo povremeno i ograničeno korišćenje smart uređaja, uz težnju da to svedemo na najmanju moguću meru.

Umesto toga, potrebno je ponuditi deci alternativu u vidu aktivnosti koje pozitivno utiču na sve aspekte rasta i razvoja.

InfinitUm program podstiče interesovanja dece ka onim aktivnostima koje razvijaju agilnost. Deca se zabavljaju radeći domaće zadatke, crtajući, vežbajući neurobik vežbe, rešavajući zagonetke.

Naši udžbenici nude fantastičnu zabavu za celu porodicu.

Neredovnost u učenju i sklonost ka odlaganju obaveza mogu biti izazovi sa kojima se suočavaju mnoga deca.

Najčešći razlozi se nalaze u nedostatku motivacije, nedostatku organizacionih veština, preopterećenosti obavezama, perfekcionizmu, manjak samokontrole, nedostatku ili pak preteranoj podršci deci.

Kroz InfinitUm program se podstiče jačanje motivacije kod dece na svim poljima, pa i na polju učenja, jer se pronalazi svrha i korisnost.

Samostalnost u radu se relativno brzo postiže, pa kada dete uoči da naše gradivo može samo i uspešno savladati, taj model prenosi i na ostala životna polja.

Od velike važnosti je podrška u tom procesu, ali i jasno uspostavljanje granica.

Kroz program namenjen roditeljima, radionice podrške roditeljstvu i roditelji dolaze do spoznaje na koji način mogu postići željeno stanje sa decom.

Sve je više pravilo, a manje izuzetak da deca ne slušaju svoje roditelje, izazivajući često stres, loše raspoloženje i agresiju kod njih.

Najčešći uzroci se nalaze u potrebi dece za samostalnošću, ali i za traženjem pažnje (jer i negativna pažnja je pažnja), nedostatku adekvatne komunikacije u porodici što izaziva emotivne probleme, ali i modelovanju samih roditelja i njihovog ponašanja u međusobnom kontaktu.

Rešenje se nalazi u uspostavljanju jasnih granica ponašanja (i u odnosu dete-roditelj, i u odnosu roditelj-roditelj), boljoj komunikaciji i ličnom primeru samih roditelja.

Kroz program namenjen roditeljima, radionice podrške roditeljstvu, se puno radi na ovoj problematici i dobijaju se jasni alati i tehnike za mnogobrojne svakodnevne primere iz prakse.

Osećaj da si "težak" ili "greška" može biti veoma bolan i težak za nošenje.

Ovako negativne misli obično potiču iz dubokih unutrašnjih uverenja ili iskustava koja su oblikovala naše samopouzdanje.

Poreklo ovakvih misli, koje se definitivno manifestuju ponašanjem u različitim krajnostima – od stidljivosti i povučenosti do agresije i nasilništva, najčešće se ogleda u traumama i lošem iskustvu iz prošlosti, osudama od strane sredine i autoriteta, kao i stalnim poređenjima sa drugim osobama (često znamo da poređujemo decu sa braćom ili sestrama, sa nama samima iz tog perioda, drugom decom iz okruženja).

Kako bi se ovakvi osećaji prevazišli i uklonili, potrebna je velika podrška i rad na samoprihvatanju, ljubavi prema samom sebi, rad kroz pozitivne afirmacije, rad na samopostovanju i samopouzdanju.

Kroz InfinitUm program svaka od navedenih stavki se u radu sa decom obrađuje, a kako su roditelji ključni u ovom procesu, i oni pomoć i podršku dobijaju kroz radionice podrške roditeljstvu.